Datenklau bei Lehrer Sprau
Autor: Johannes WittmannMusik: Johannes Wittmann
Instrumentierung: Band, Chor
Besetzung: Damen 4 / Herren 4
Dauer: 60–80 Min.
Cantus Empfehlung: Ein Schulmusical, das Schauspiel, Musik und Tanz verbindet. Das Stück eignet sich für Darsteller ab 14 Jahren. Das Ensemble kann durch Statisten, zusätzliche Tänzer oder einen Chor beliebig vergrößert werden und so mehrere Jahrgänge einbeziehen. Mit abwechslungsreicher, jazziger und rockiger Musik und zeitlosen Themen bietet es Unterhaltung für alle Altersgruppen und Familien.
Nur wenige Wochen bleiben bis zur Tanz- und Musikaufführung der Klasse 10c, da verschwindet Lehrer Spraus Laptop mit allen Songs. Wer hat ihn geklaut? Können die Kids die Aufführung mit selbstgeschriebener Musik noch retten? Und wieso kann die schüchterne Klara sich so gut an all die Songs erinnern? Ein musikalisches Abenteuer beginnt.
Besetzung/Rollen/Charakter
Beliebige Anzahl anderer Schüler verschiedener Altersklassen für Tanztruppe und Chor.
Tanztruppe der Klasse 10c:
- Klara – introvertiert, geheimnisvoll (hohe Stimmlage)
- Jessi – extrovertiert, sagt immer, was sie denkt (mittlere bis hohe Stimmlage)
- Olli – der musikalische Typ (tiefe bis mittlere Stimmlage, „kann den Blues singen“)
- Paul – friedliebend, schlichtet jeden Streit (mittlere Stimmlage, für Solo einsetzbar)
- Lena – klug und lustig (mittlere bis hohe Stimmlage, „kann den Blues singen“)
- Beni – schlau und ordentlich, weiß immer, was als Nächstes zu tun ist (mittlere Stimmlage, für Solo einsetzbar)
Lehrer:
- Thorsten Sprau – Mathelehrer und Musiker (mittlere Stimmlage)
- Melanie Albers – Englischlehrerin und Leiterin der Tanztruppe (mittlere Stimmlage)
Bühnenbild/Inszenierung
Szenenbilder:
Klassenraum und Probensaal, können auch im selben Bühnenbild inszeniert werden
Orchester:
Piano, Gitarre, Synthesizer, Bass, Schlagzeug, 2 Altsaxofone, 2 Tenorsaxofone, 2 Trompeten, Posaune, Flöte,
Playback vorhanden
Dauer:
ca. 70 min
Ausführliche Synopsis
Montage fallen in der Klasse 10c etwas anders aus als in anderen Klassen. Obwohl eigentlich Mathe auf dem Programm steht, überrascht Lehrer Sprau seine Schüler gerne mit der neuesten Musik, die er am Wochenende geschrieben hat. Vor allem Klara, Jessi, Olli, Lena, Beni und Paul freuen sich darauf, denn sie planen gemeinsam mit Herrn Sprau und der Lehrerin Frau Albers eine Aufführung ihrer Jazztanzgruppe, für die Herr Sprau die Musik schreibt.
Doch an diesem Montagmorgen wird der musikalische Spaß durch einen Feueralarm unterbrochen. Die Pflichtübung wäre kein Problem, hätte nicht ein Tunichtgut die Chance genutzt und den Laptop verschwinden lassen. Ohne die Musik steht die Aufführung auf dem Spiel. Es bleibt den Kids nichts anders übrig, als zu versuchen, die Songs aus dem Gedächtnis zu rekonstruieren. Vor allem die stille Klara erinnert sich erstaunlich gut, was ihre Freundin Jessi misstrauisch macht. Olli allerdings ist begeistert – eine Romanze bahnt sich an. Vor lauter musikalischer Kreativität schreibt die Gruppe gleich noch einen eigenen Song.
Bei der nächsten Probe mit Frau Albers stellen sie den neuen Song vor, doch obwohl die Lehrerin ihn mag, bezweifelt sie, dass sie in der kurzen Zeit eine Choreografie machen kann. Die Aufführung ist weiterhin gefährdet. Dann taucht ganz unerwartet Herr Spraus Laptop wieder auf. Die Musik ist noch da. Als die Truppe das nächste Mal zusammensitzt, packt Klara aus. Sie hat den Laptop gestohlen, um Olli mit ihren musikalischen Fähigkeiten zu gewinnen. Ihre Freunde nehmen es ihr nicht übel, und auch Herr Sprau ist nicht interessiert daran, den Übeltäter zu finden. Wichtig ist nur, dass die Aufführung gerettet ist. Und der neue Song wird darin vorkommen.
